數學科教育學研究室

中學高校の數學教員をめざす學生の支援と數學教育學研究

中學校、高等學校の數學科教員を希望する學生の支援と數學科教育學の研究に従事しています。とくに、前段では、學生の主體的な活動により數學力を身につけさせること。後段では、(1)中高大を連攜するSSH研究 (2)數學史を數學教育に活用する研究 (3)Technologyを數學教育に活用する研究 (4)教育実習における數學の授業力を高めるための実踐研究に取り組んでいます。
數學科教育學研究室江戸の數學文化を現代の數學教育に生かす
工學部土木工學科
擔當教員
牧下 英世
所屬學會日本數學教育學會/數學教育學會/日本統計學會
キーワード數學教育、授業研究、ICT教育、教員養成、數學史、科學技術教育

學べる分野

數學科教育學、情報科學

社會のために

現代の數學教育において教師は、子どもたちの數學理解のためにどのような指導法が効果的なのかが常に求められています。そうしたことを踏まえて、當研究室では即戦力になる數學教員の養成をめざします。

研究テーマ

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